Co je Oáza

Na pár dní proměníme Vaši vybranou učebnu na občerstvující místo pro osobní ztišení.

Wellbeing

Oáza je pro děti vlídným, bezpečným a příjemným místem.
Zapojení se do aktivit přináší dětem duševní pohodu.

Osobnostní rozvoj

Aktivity vybízejí děti k osobním úvahám o otázkách jako je identita, vlastní hodnota, odvaha, odpuštění, nespravedlnost, vděčnost. Děti mají možnost v bezpečném prostředí objevovat i duchovní aspekty života.

Zážitková forma

Žáci mohou zkoumat své otazníky života individuálně, kreativním a interaktivním způsobem.

Kde je možné Oázu realizovat?

Škola po domluvě s naším lektorem vyčlení jednu místnost (např. hudebnu, knihovnu, případně třídu), ve které náš tým den předem nachystá všechna stanoviště a potřebné vybavení. Tato místnost bude po všechny dny realizace sloužit pouze Oáze.
Očekává se, že škola v případě potřeby pomůže personálně s vyklizením a přípravou místnosti.
Preferujeme, aby Oáza probíhala na škole několik dní a mohly se tak vystřídat všechny třídy 3. – 9. tříd. V daný den projdou Oázou max. 4 třídy prvního, nebo druhého stupně. Pro žáky 1. a 2. stupně se prvky v oáze liší a je potřeba proto místnost a aktivity upravit.
Pro žáky 1. a 2. tříd připravujeme, s ohledem na to, že se věci na Oáze čtou, jiný prožitkový program.

Cílové skupiny

Žáci 3. – 9. tříd

Cena:

Pro žáky ostravských ZŠ je program díky podpoře Magistrátu města Ostravy ZDARMA!!!

Mimoostravské školy – 1 100 Kč/třída/jedna vyuč. hod. (dotovaná cena)- v jeden den realizace 4 tříd (tedy 4 – 5 vyučovací hodiny) + doprava.
Jedna třída „projde“ Oázu během 55 min (začíná se přestávkou)

Hodnotící formulář Oázy pro učitele: ZDE

Učitelé odpověděli na naše dotazy po Oáze takto:

Jaké dojmy v dětech Oáza zanechala, jak o tom spolu mluvily, byl na dětech patrný nějaký dopad?

Děti byly nadšené.
Z oázy jsme odcházeli odpočatí, klidní, dobře naladění.
Udržely si klidnou atmosféru v dalších vyučovacích hodinách.
Dopad byl patrný, dětem bylo v tomto prostředí dobře. Kladně hodnotily klid, přátelskou atmosféru i jednotlivá stanoviště.
Děti byly více vyklidněné.
Nadšení z klidu a ticha.
Děti zhodnotily, že všechna stanoviště byla skvělá.
Moc se to dětem líbilo.
Přínos ticha a introspekce.
Děti hodnotily Oázu velice pozitivně, další dny ji chtějí navštěvovat před vyučováním.
Děti byly programem nadšené, vámi vytvořené prostředí bylo uklidňující, pohodové. Většina dětí se opravdu hluboce zamýšlela nad jednotlivými výroky (odpuštění, …), děti hodinu PROŽILY samy se sebou ❤️. Moc děkuji i za sebe.
Byl to pro ně silný zážitek.
Někteří se zamysleli nad sebou i nad světem.

Které ze zvolených témat vám připadala pro žáky přínosná?

ticho (Ticho ve stanu);zvládání stresu (Vodní korálky, Bublinková lampa, Bublifuky, Třpytivá láhev, Slaný karamel);
sounáležitost a sebepřijetí (Velký obraz, Zrcadlo a otisk prstu);
vděčnost (Vůně a Strom vzpomínek);odpuštění (Omluva v písku, Kamínek odpuštění);sounáležitost a sebepřijetí (Velký obraz, Zrcadlo a otisk prstu);

Žáci na oázu reagovali takto (přepis z Girlandy radosti)

Je to tu super. Udělala mi všechny stanoviště radost, ale nejvíce ticho ve stanu.
Děkuji za to, že tuhle akci vůbec máme!!!
Komu odpouštíš a proč? V té zdi vážně hodně věcí. ❤️
Kulíčky. Děkujeme! ❤️
Byť sama sebou a ostatním pomáhat a pak jsem zjistila, že se můžu změnit. ❤️
Asi korunka, heh, máš prostě zapomenout a jít dál a hotovo!
Kamen, a uvědomila jsem si, že s jedním člověkem potřebuju mluvit.
Je to tu velmi úžasné, líbí se mi to, udělalo mi to radost, chtěla bych chodit častěji. ❤️
Je to tu fajn, různé stanoviště, vše se mi líbilo. ❤️
Píšu, že si líbí zdraví, zamilování, příjemný dobrý. ❤️
Bylo to tu úžasné, moc děkuju! ❤️
❤️ bylo to tu úžasné, příště přijdu, protože ❤️
❤️ jo jo, je to super, chtělo by to častěji, příště přijdu. ❤️
Líbí se mi, že se tu řeší věci, které nikdo jinde neřeší. ❤️
Líbí se mi stan a ticho.